1. Прізвище, ім'я та по батькові : Сімчук Тетяна Сергіївна
2. Дата народження : 29.10.1968
3. Повна домашня адреса з поштовим індексом: село Рибалки Козельщинського району Полтавської області 39134
5.Електронна пошта simchuk.ribalki@gmail.com
6. Які вищі навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом:
Полтавський державний педагогічний інститут, 1990 р, учитель математики та фізики
7. Стаж роботи: загальний,29 р
педагогічний:29 р
8. Місце роботи: Бреусівська загальноосвітня школа 1-3 ступенів, с. Бреусівка Козельщинського району Полтавської області 39150
9.Посада : Вчитель математики
10. Кваліфікаційна категорія : 1
11. Звання: немає
12. Державні нагороди, відзнаки : немає
13. Класи, в яких викладаєте: 5,6,8, 9 клас,10, 11клас
14.Інтернет-ресурс: http://lovematemat.blogspot.com/
15. Педагогічне кредо: "Щоб мати право вчити інших,
потрібно постійно вчитися самому
Мій педагогічний портрет
Скільки себе пам’ятаю , ще з дитинства, я
завжди мріяла стати вчителем. Моя мрія
здійснилася і ось вже 29 років я в школі.
Працюючи з дітьми виховую їх хорошими, чуйними,
комунікативними
особами суспільства. Тому намагаюся бути
для них
не наглядачем
, не контролером , а консультантом та
джерелом знань , стати старшим товаришем , другом порадником, партнером у
спільній діяльності.
Учитель повинен підтримати в учнів жагу до знань, розвинути і
зберегти, вселити віру в себе, в свої сили. У навчанні не повинно бути нещасних
дітей — дітей, душу яких пригнічує думка, що вони ні на що не здатні.
Кожен урок — це не лише нова сходинка на крутій дорозі в країну знань,
а й школа правового, морального, етичного, духовного зростання.
Професія вчителя вимагає кожного
дня навчатись та навчати інших. Найкращою нагородою вважаю успіхи учнів.
Кожен робочий день приносить нові
враження від проведених уроків, допитливих учнів, дружніх колег. Збільшення розумового навантаження на
уроках примушує задумуватися над тим, як
підтримати в учнів інтерес до вивчення матеріалу, їх
активність протягом усього уроку, уникнути байдужості та небажання
вчитися.
Головним для мене, як
для вчителя, є учень з його проблемами, його
внутрішнім світом. Намагаюся,щоб на моїх уроках дітям було цікаво, щоб
у них виникали внутрішні мотиви до навчання і бажання сприймати, вивчати, застосовувати
знання на практиці, щоб
виникала потреба задати запитання, дізнатися більше . Щоб кожен учень відчував свою причетність до творення
уроку, застосовую різні форми інтерактивного навчання. Ніколи не докоряю
дитині за допущену помилку.
Підвищення інтересу до предмета
виявляється в активній співпраці не тільки на уроках, а й у підготовці
позакласних заходів, у проведенні тижня математики. Мої учні - постійні учасники
міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру», шкільних та районних олімпіад.
Постійно збагачую свої знання, щоб не втратити професійної майстерності, авторитету серед учнів,
батьків, колег.
Прагну жити і працювати за заповідями педагогіки добра,
порядності, творчості.
|

Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.